RKCwiki:Политика конфиденциальности
Материал из RKCwiki.
Авторы проекта Сыроежина Галина Владимировна, руководитель детского клуба “Smile!”, методист, тьютор Пудожского ММЦ, учитель английского языка.
Тема учебного проекта Данная работа выполнена в рамках проекта ИСО «Intel «Путь к успеху». Проект рассчитан на детей 10-16 лет . Тема проекта : ИСТОРИЯ ЯЗЫКА - ИСТОРИЯ НАРОДА. Появление языка и письменности, сокровенные тайны их образования и развития. [править Дидактические цели учебного проекта • Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся с вытекающими отсюда целями и задачами, умениями и навыками. • Развитие наблюдательности, смелости мышления, умения видеть и слышать сокровенный смысл устного народного творчества. • Формирование навыков работы с литературными источниками, Интернет-ресурсами. • Формирование гармонически развитой личности. [править] Компетентности, формируемые учебным проектом технологическая компетентность; самообразование; информационная компетентность; коммуникативная компетентность; социальная компетентность; решение проблем.
[править] Методические задачи учебного проекта • Сформировать умение познавать внутренний смысл и предназначение Слов. • Научить самостоятельно получать, обрабатывать и обобщать информацию с использованием ИКТ в результате организации проектно-исследовательской деятельности. • Эстетически воспитывать детей, формировать их духовную культуру, в процессе знакомства с многогранностью языка. • Создавать условия для развития творческих способностей и развития познавательных интересов.
[править] Основополагающие и проблемные вопросы учебного проекта Основополагающий вопрос: Дар слова. Владеть или не владеть?
Вопросы учебной темы (проблемные):
Где ты найдешь следы времени? Что в имени твоем сокрыто? Будем учиться слышать? Здесь русский дух…здесь Русью пахнет! Знаешь ли ты Пушкина? Чему нас учит история языка?
[править]
Творческое название учебного проекта Тайна слова? Расскажи!!!
[править]
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта В рамках проекта можно предложить следующие темы для самостоятельных исследований учащихся : Где ты найдешь следы времени? Мысль, слово, речь? (заначение и предназначение) Предметное письмо Рисуночное письмо Слогозвуковое письмо Алфавитное письмо Слоговое письмо Закономерности развития письменности.
Что в имени твоем сокрыто? Тайна слова, которым мы пользуемся каждый день. Тайна имени, которое дали нам родители. Тайна места, которое назвали наши предки.
Будем учиться слышать? Каждая Древняя Русская Народная Сказка… Что услышим мы в Древних Народных Песнях, Былинах, Балладах, Стихах? Зачем нужны традиции? Здесь русский дух…здесь Русью пахнет! Знаешь ли ты Пушкина? У Лукоморья Дуб зеленый…-секретное послание? "Одну я помню: Сказку эту поведаю теперь я Свету"... Что это за сказку цепной Кот рассказывает. Чему нас учит история языка? История славянских языков Русско-Арабская языковая плазма Английского языка – нет?! [править] Предметные области • Литература, • Русский язык, • Рисование, • Иностранный язык , • История, • География, • Курс «Моя Карелия», • Курс «Край, в котором ты живёшь».
[править]
Возраст учащихся Проект рассчитан на детей10-16лет Для выполнения работы учащиеся должны: знать и понимать русский язык, уметь читать на русском языке. обладать первоначальными компьютерными навыками
[править]
Краткая аннотация проекта
Наши мамы и папы, бабушки и дедушки вручили нам, сами того не зная, великий и таинственный дар: владение речью. Той самой речью, которую мы называем русский язык. И вот что ужасно: вручить вручили, а ключи к этому ларцу с сокровищами не дали. Не дали, потому, что сами ими не владели. В наше время считанные единицы умеют открывать этот ларец и пользоваться его содержимым. А может все не так, и ведающих людей гораздо больше? Кто знает… Как бы то ни было, проект предоставляет шанс всем желающим хотя бы слегка заглянуть под покров тайны нашего наследия. Прикоснутся к мудрости наших предков. Осознать чем же мы на самом деле владеем, помогут нам былинные богатыри и святые подвижники Земли Русской. А.С. Пушкин, П.А. Лукашевич, и Г. С. Гриневич познакомят нас с тайным смыслом давно знакомых слов. Здесь откроется простор для полета фантазии. Здесь можно будет отрицать, и утверждать, задавать вопросы и отвечать на них, размышлять и постигать откровения. Наш верный помощник Интернет поможет найти уникальную информацию, а рассказать и показать результат - компьютерные программы. И сотворится чудо - вы навсегда заболеете этой игрой, имя которой СЛОВО.
[править] Продолжительность работы над проектом Данный проект является модулем программы по языкознанию, и будет реализован в течение января-февраля 2006-2007 учебного года: [править] Ссылки на ресурсы Летописи по теме учебного проекта ...[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта http://marichin.narod.ru/Sanscrit/VEDRO/03_v.htm http://chertogisva.narod.ru/another/dict.htm http://slava.3bb.ru/viewtopic.php?id=119 http://pravoslavie.chestisvet.ru/index.php4?id=156 http://alekseevs.fastbb.ru/?1-1-0-00000111-000-0-0-1190488076 http://www.zvgruppa.ru/etointeresno2
А.А. Шаршин ГЛАГОЛЫ РУССКИХ МУДРЕЦОВ.. Издательство ОкоЛица. г. Челябинск 2002 г. Учебник-хрестоматия по истории, для учащихся 5 - 11 классов
А.С.Шишков СЛАВЯНОРУССКИЙ КОРНЕСЛОВ Фонд славянской письменности и культуры
Санкт-Петербург 2002
Полужирное начертаниезаголовок ссылкиВставляйте сюда неотформатированный текст.Полужирное начертаниезаголовок ссылки
